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A

Acuña Infantes, Luis, Universidad Privada Antenor Orrego
Alvarado Orbegoso, Vilma, Universidad Privada Antenor Orrego

B

Barrios Araujo de Portales, Blanca Rosa, Universidad Privada Antenor Orrego
Bonilla Mercado, Luis, Universidad Privada Antenor Orrego

C

Cabrejos Diaz, Fermin, Universidad Privada Antenor Orrego
Camacho Rodríguez, Francisco Isaías, Universidad Centrooccidental Lisandro Alvarado Barquisimeto
Canaza Choque, Franklin Américo
Carranza Flores, Ana, Doctora en Educación. Magister en Psicología Educativa. Magister en Tutoría y Orientación Educativa. Magister en Acreditación y Calidad Educativa. Licenciada en Educación Inicial. Docente de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo, Perú. http
Castro Gonzáles, Segundo, Universidad del Este
Cépeda Ruiz, José Bruno, Universidad Privada Antenor Orrego
Cepeda Ruiz, Jose Bruno, Universidad Privada Antenor Orrego
Chávez Alama, Romina, Universidad Privada Antenor Orrego
Chimu Flores, Luz Angélica, Universidad Privada Antenor Orrego
Corcuera García, Julio
Cornejo Koster, Enrique
Cotrina Escobedo, Fany del Rosario, Universidad Nacional de Trujillo
Cruz Pastor, Jesús Johans, Universidad Privada Antenor Orrego

D

Díaz Herrera, César, Universidad Privada Antenor Orrego
De La Torre Holguin, Jorge Gustavo, Universidad Privada Antenor Orrego

E

Estela Paredes, Rafael, Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Indoamérica

F

Fausto Bolis, Gian Battista, Investigador de nacionalidad italiana. Doctor en Filosofía. Docente de la Universidad Católica Sedes Sapientiae. Esta conferencia fue sustentada en la UPAO el 11 de julio de 2017.

G

García, Mara L., Universidad Privada Antenor Orrego
Gómez Armijo, Corona Emperatriz
González, Marcela B., Universidades Nacional y Católica de Córdoba
González Tapia, Patricia Soledad, Universidad Privada Antenor Orrego

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ISSN: 2664-3510